全国人大代表龚玲：推进城乡教育均衡发展 

    问题： 当前社会反映强烈的教育不公，主要在农村教育，主要是城乡基础教育发展失衡，农村基础教育薄弱。当前城乡基础教育的不均衡发展，除了教育投入不均衡外，另一个重要原因就是教师资源配置不均衡。城市基础教育教师超编与农村部分地区师资紧缺并存；学科分布不均，农村中小学外语、信息技术、音乐、体育、美术教师普遍短缺，仍有大量代课人员。

    建议： 现阶段解决这个问题的最好办法，就是要以农为重，促进教育资源配置的合理化，切实推进城乡基础教育均衡发展。今后加大教育投入，应向农村学校、贫困地区学校多倾斜一些。同时，应当进一步树立以农为重的思想，促进教育资源配置的合理化。一个简便的办法，就是通过政策调整鼓励城市骨干教师支援农村教育。在城乡教育差距突出的地区还可以试行“联校”制度，变一般的对口支援为城乡联合办学，实行“联校”产权不变、教育资源（尤其是信息技术资源）共享。与此相关，在现代教育技术建设方面，要坚决改变“一校一建”的模式，突破应用上的瓶颈，做到城乡一体化发展。

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