记者：高广志 陈兵 何山 赵丹丹
编辑：梁帅 尚琎
杨宝峰简历：
杨宝峰同志，哈尔滨医科大学校长、省部共建生物医药国家重点实验室主任，国家级重点学科药理学科主任，973首席科学家，博士、博士后指导教师。
杨宝峰同志先后留学于日本、加拿大，现任中国药理学会副理事长，黑龙江省科协副主席，为美国西弗吉尼亚大学、美国密苏里堪萨斯城大学等多家国际著名院校客座教授。2004年获国家自然科学奖二等奖，2008年获何梁何利科技进步奖。
一、 关于建立中国高校特区
三十年前，我们的物资匮乏在国际的地位是很低的，而且经济的排名是很往后的。到今天，我们是因为采取了一系列的改革措施和政策，特别是开放经济特区，像深圳这个特区，珠海这个特区，还有广东，乃至从南到北，从东到西，建立了许多特区。
我们因为解放了思想，政策是给的活，给的好，所以我们经济是大发展，大变化。但在教育上，和经济相比，我们就有些逊色了。虽然这三十年我们教育上也可以说是飞速地发展，从改革开放前只有2％左右的人能上上大学，现在我们是25％左右的人都能上上大学，甚至是更高。
在有的省份，这是已经大发展了。但是我们跟国际上来相比，就是像欧美，日本，它的高校，一个是培养人上，还有一个是对社会的贡献，特别是对经济的贡献，我们显得很薄弱。原因是啥，我们还是管得死，就是说我们教育部统一管，统一一个理念。
你比方说是评估，对所有的高校，每五年甚至是更短的时间，有的是对学科要评估，对重点实验室要评估，方方面面总是评估，尺度都一样，模式都一样，但是当然了有很多它的优点，但是也是有不足，使人们都按照一个模式，一个思维，一个定律去工作，去研究，去设想。这样就往往很难有特色，势必就像我们改革开放三十年城市一样，可以说许多城市是千城一面，特色不多。
但是这个大学来讲，我是在考虑，到了应该建中国高校特区的时候了，就应该建大学的特区，像经济特区一样，因为我们国家有上千所高校，这些高校可以拿出来十几所甚至是几十所，各个省拿出两三所，或者一两所来试办，像办经济特区一样。现在是所谓办特区，特在哪呢，就是说是在大的框架，一定要坚持社会主义办学方向，坚持爱党，爱国，爱我们的人民，爱我们这个民族，是以这个民族的强盛，以经济发展为己任。
在这个框架下，我们给大学充分的自由权，自己选校长，自己选书记，自己是聘任，自己任命教授，自己招生，自己办专业，一切一切都是你自己来搞，甚至工资你都自己来发放，涨多少工资，给多少工资都是你自己来定。
我觉得还有很多的政策也可以像西方的高校，成功的经验适合于我们国家经验来办，这样的话我们的大学会能上一个大的台阶，我指的这个大的台阶是在哪，一个是在经济上，就是服务于地方的经济，服务于国家的经济上，还一个能出大师，能出名家，能出诺贝尔奖获得者。我倒不是说我们这种方式是不能出大师，出名家，出诺贝尔奖获得者，但是我着急，因为日本。你看是我们的邻国，它是一亿多人口，我们是十几亿的泱泱大国，它诺贝尔奖获得者现在好几个了，而且年年都有。而我们没有。所以说这是为什么，当然是日本他们的经济起飞比我们早了二十年，但是到三十，经济改革已经三十年了，应该是出大科学家，诺贝尔奖获得者的时代，但是我们现在看很难，原因就是什么呢，我们高校的制度是有问题的，制度，应该是办高校特区，拿出中低和高的，拿出几个代表来，应该是办。
二、关于加强科技成果转化 服务地方经济建设
这是一个很重要的话题，高校来讲不仅是培养人才的摇篮，它应该是出点子，出思想的一个发源之地，大学更应该服务于社会经济，服务于我们社会，服务于当地的经济，还有国家的经济，为人类的事业，就是像我们学医的是健康的事业，像高校来讲是为人类的发展来做贡献。
但怎么去做贡献呢，我想高校特别是在经济上，还是应该转变思想，在我们国家来讲，有些高校已经转变了思想，就是在为经济服务上已经做的很好了，但是还是不够。不够我觉得是有两点，还应该是再加强。一个是政府部门应该出政策，还应该松绑，还有一个是搭台子，台子搭得再大一点，比方说是企校合作，我设立基金，黑龙江省在这方面已经设立基金了，如果只要这个项目是高科技，是企校合作的，我在税收，在工商，在方方面面的，政策上我都给你开绿灯，像对待外企一样。
过去我们改革开放前初期，像对待外企一样支持你，我想这个蛋糕就能做大，做强。这是政策上，设立基金，各种政策上给予优惠，另外我想高校的教授们往往钻研于基础研究，理论的研究，他对这个感兴趣，认为有一些是经济上的，还有一些是产业化的，他往往考虑到第一个是简单，第二个他觉得涉及到经济了，怕社会上工商，税务，纪检，方方面面的将来在经济上再犯错误，他有这方面的担忧。所以在政策上，我想在高校上的高科技上，教授们，在这方面给他们要讲解，要宣传，叫他们按章守法去办事。
当然这是一方面，另外一方面，在高校也要宣传，要宣传，要转换思想，在政策上也要给予倾斜，你比方说，专家教授有了产品，当地转化，服务于经济，我们在提职进级，在方方面面上，我们都给他优惠，给予他倾斜。我想这样的话就能起到鼓励他，往经济上服务，往社会上服务，当然了，他也要带好学生，讲好课，做好他的研究。这也就是科学和技术的关系，对高校来讲重视科学，往往轻技术。当然科学是基础研究，技术是应用研究，二者应该结合起来，这样能把地方的经济能办好，能结合得更好。
